1耶稣——值得我们信靠
目标：
使组员明白什么是信心，知道他们为什么需要信靠耶稣基督，并了解他们
怎样能凭着信心 来接受他。
学习目标：
本课结束时，组员将能够：
1. 解释为什么耶稣是可信靠的对象。
2. 解释为什么需要接受基督为个人的救主。
3. 祷 告，凭信心接受基督作为个人的救主。
纲要/问题和学习项目
时间/分段
5--10分钟
分享
请组员简单地介绍他们的姓名、背景、兴趣或目前的工作。并且问他们怎么会来参加这个 小组，希望在这个小组中得到什么？
接下来，分发研习手册给每位组员，根据目录介绍内容。
35--45分
查经
引起动机
一、 一架不可靠的飞机
1.如果你听信空中小姐的话，这是一种“健全的信心”么？
为什么？
2. “健全信心”的定义。
转接语：基督徒信心的对象是耶稣基督。但今天许多人对‘他是谁’有错误的认识，让我们查考圣经里的历史记载来了解我们信心的对象——耶稣基督。
观察／解释
二、 耶稣是出 于圣经的信心的对象
¶ （约10:30-33): （约10:30-33): ㄔ¼10:30-33):
1. 你认为耶稣说那些话是什么意思？
约 14：6－9
2. 犹太人认为耶稣所说的话是什么意思？
3. 根据耶稣告诉多马的话，人怎样才能到 神那里去？
4. 耶稣告诉腓力说自己的身份是什么？
可 2：5－12
5. 耶稣说了什么不平凡的话？
6. 他怎么证明他有权柄能实现他的话？
7. 耶稣宣告自己是神，而别人也知道他在作这样的宣告；
他又宣告自己是到父神那里去的唯一道路，
也宣告能赦免人的罪，这只有 神才能做到。
太 14：13－34
8. 耶稣所行的神迹证明他是 神。
三、 耶稣值得信靠吗？
1. 如果耶稣基督上面作的宣告是假的，并且他自己也知道
那是假的，那么他就是一个骗子。
2. 如果耶稣基督上面的宣告是假的，而他不知道，却认为
是真的，那么他如果不是心理不正 常，就是疯子。
3. 根据耶稣的性格和教导，说他是骗子或疯子，有可能 吗？
为什么？
4. 这么说来，唯一的可能就是，他的宣告确实是真的。
这样我们就可以下结论说，耶稣就是他自己所宣告
的——神、人类的救主、值得我们信靠的对象。
5. 耶稣宣告他是 神的三种可能。
时间/分段
纲要/问题和学习项目
观察/解释
四、 为什么我们需要耶稣？
罗3：23；6：23
1. 根据这节经文，你怎么形容人的困境？
2. 罗马书6:23所说的“死”不只是肉身的死亡，
也包括灵性的；就是与 神，和他所赐的生命隔绝。与 神隔绝的人会有什么遭遇？会失去些什么？
罗5：6－10
3. 保罗怎样描写一个人成为基督徒以前和以后的光景？
4. 根据这段经文，我们看见神对我们的爱从哪几方面
彼前2：24；林后5：21
表现出来？
5. 根据这节经文，耶稣为什么死在十字架上？
弗2：4－9
6. 根据这些经文，一个人能不能靠行为和自己的努力得 救？
7. 我们从罪中被救出来，唯一的方法是什么？
五、 我们要怎样信耶稣？
弗2：8－9
1. 这段经文说，我们得救是“本乎恩，也因着信”，你认 为 “信耶稣”是“信”什么？
2. 耶稣对我们发出召呼：启示录3:20
3. 建议的祷告文：
4. 你认为如果一个人真诚地作了这个祷告，会发生什么 事？
5. 根据启示录3:20,你怎么知道耶稣已经在你生命中？
5 分钟
祷告
45－60分钟
以祷告结束本课，强调 神话语的可靠性。
课前预备
个人体会
最少用半小时来熟悉全课。先不要参照组长手册回答研习手册里的问题。
注意： 组长手册中的“参看”是为组长所预备的补充资料。
因为恐怕组员的程度不够，在1－6课中，有些问题是属于限制性和关闭性的。又因为 他们在灵命的成熟和献身程度都还不深， 所以到了第5、6 课中才开始安排训练。
材料
组员的研习手册
参考材料
1. 四律小册子
2. 可传递的信息1 “怎样确定你是个基督徒”
3. 《铁证待判》麦道卫
如果你愿意照 神的话相信他，他就要为你成就大事。
—巴恩豪—
请组员简单介绍 他们的姓名、背 景、兴趣或目前 的工作。问他们 怎么会来参加这 个小组及希望在 这个小组中得到 什么。
分享
（5-10分钟）
不要花太多时间 分享，否则将无 法在一小时内完 成本课。
“现在让我们花几分钟来彼此认识，先请你介绍自己的名字，从哪来的，以及你的家庭背景、兴趣、和你目前所就读的学校或工作。”
请再介绍你是为什么会来参加这个聚会，并说说你希望在这个聚会中得
到什么。”
分发研习手册
讲解：
“我们每次聚会都会用这研习手册来记下心得和感想。让我们先看目录
，大概地了解我们 讨论的范围。”
说：
“请翻到第一课，在第二页空白的地方是让你作笔记的。”
查经
（35-40分钟）
|
引起动机
读： 她说：“哦！你不用担心，只要有信心，我们就会平安抵达。”
带领小组讨论问题，只在必要时才提出参考的答案。在讨论完每一个问题后，总结组员的答案，鼓励组员把答案写在他们的研习手册上。 （讨论：）（带领小组讨论问题，只在必要时才提出参考的答案。在讨论 完每一个问题后，总 结组员的答案，鼓励组员把答案写在他们的研习手册上。） 为什么？ 不是，因为登上象图中这样的飞机，是愚蠢，不是信心。 |
说：
“让我们想一想健全的信心是什么？”
|
读：
让组员将答应填 入空格里。 靠的，而我们还全心信靠它，那未必太傻了。 |
转接语：
“基督徒信心的对象是耶稣基督。但是今天许多人对‘他是谁’有错
误的认识。让我们查考圣经里的历史记载，来了解我们信心的对象——耶
稣基督。”
约10:30-33 二、 耶稣，基督徒信心的对象 1. 你认为耶稣说这些话是什么意思？ 他的意思是说他是 神。 2. 犹太人认为耶稣所说的话是什么意思？ 他是 神。
照着同样的步骤讨论以下的问题。 3. 根据耶稣告诉多马的话,人怎样才能到 神那里去？ 耶稣宣称他是到父(神)那里去的唯一道路。 4. 耶稣告诉腓力说他自己的身分是什么？ 他是 神。因为他说人若看见他，就是看见了 神。 |
|
可2:5-12 5. 耶稣说了什么不平凡的话？ 他说他有赦罪的权柄。 6. 他怎么证明他有权柄能实现他的话？ 他医治了瘫子。 |
讲解:
“犹太人了解只有 神有赦罪的权柄，所以他们明白耶稣在宣告自己是
神。"
“在继续下去之前，让我们先来归纳一下到目前为止我们对耶稣的认识。"
|
读: 他又宣告自己是到父神那里的惟一道路，也宣告能赦免 人的罪，而这是只有 神才能做到的。 太14:13-34 8. 耶稣所行的神迹证明他是 神。 |
说:
“马太福音14章说到耶稣用五个饼、两条鱼，使五千人吃饱，以及他在海面上行走。马太福音28章又说到他的复活。还有许多其他的神迹都证明耶稣不只是人，他就是 神。"
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读: 1. 如果耶稣基督上面所做的宣告是假的，并且他自己也知 道那是假的，那么他就是一 个骗子。 2. 如果耶稣基督上面的宣告是假的，而他不知道却认为 是真的，那么他不是心理不正 常，就是疯子。
讨论问题3. 如有必要, 分享建议的答案. 为什么？ (1) 一个骗子不会以爱和对人的关怀作为他生命的 根本动机。骗子常常欺骗人，利用人而不是 帮助人，只有傻瓜才会用所说的谎言而死。 |
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(2) 一个疯子绝对说不出象耶稣所说的教训，登山宝 训和比喻会出自疯子之口吗？因此，我们的结论 是：耶稣既不是骗子也不是疯子。
读: 救主，值得我们信靠的对象。 |
说:
“第五点帮助我们更具体地了解我们刚才所讨论过的。”
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读:
他的宣告是假的
他的宣告是真的
两种选择
他知道他的 他不知道他的
你接受他
你拒绝他 他故意虚构 他真以为自己
他是个骗子 他是个疯子 |
讲解:
“请看手册上的图表。耶稣宣告他自己是神，他并没有留给我们其他选择的余地。”
彻底熟悉这三 种可能性的解 释，用你的话 来向组员解释 。
撓瓤悸撬男媸羌俚摹Ｈ绻羌俚模颐侵挥辛街挚赡苄裕核À 这宣告是假的或他不知道这宣告是假的。如果耶稣在作宣告的时候，
知道自己不是神，那么他就是在欺骗。他不但是个骗子，他还是个伪君子，因为他教导别人无论如何要诚实 ，而自己却撒下弥天大谎。
摳现氐氖牵嵌衲АＲ蛭嫠呷耍悍蚕嘈潘模陀杏郎Ｈç 果他明知他不能实 现他的宣告，那他无疑是邪恶到极点。
撟詈ó, 耶稣是因宣告自己是神而因此被钉在十字架上的。
撘桓鋈四芑畛鱿笠漳茄纳睿党鱿笠漳茄慕萄担⑶蚁笠® 稣那样牺牲而死，他绝不可能是疯子。那么，还有什么其他的可能性呢？
撘桓銎泳换嵛约核档幕蜒远溃纱丝杉站皇歉銎 子。如果说耶稣是骗子，这是叫人难以相信的。他是否真的弄错了，认为自己是神呢？毕竟，真诚的人也可能犯错。
摰俏颐潜匦爰亲。谟烫四茄砸簧衤鄣奈幕尘袄铮桓鋈Ë 若认为自己是神，又告诉人们信他与否能决定他们永恒的命运，这绝不只是在幻想，根本就是一个疯子的狂 妄思想。
讲解:
撘占炔皇瞧佑植皇欠枳樱运男婢筒皇羌俚摹＜热凰男û 告是真的，他就是主,是神。对于我们也只有两个选择，一个就是接受 他做救主和生命的主，或者，我们拒绝他并承受 这个决定的后果。"
“从我们看过的证据来说，相信耶稣是神，是合理的。如果说他是神，让我们再来思想为什么我们需要他。"
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观察／解释 四、 为什么我们需要耶稣? 1. “因为世人都犯了罪，亏缺了 神的荣耀。”（罗3:23）
请一位组员读 手册上的经文 “因为罪的工价乃是死。惟有神的恩赐，在我们的 主耶稣里，乃是永生。”（罗6:23） 根据这些经文，你怎样形容人的困境？ 所有的人都犯了罪，无法达到神完全的标准， 罪的工价乃是死。 |
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2. 罗马书6:23所说的“死”不只是肉身的死亡，也包括灵 性的死亡，就是与神和他所赐的生命隔绝。与神隔绝 的人，会有什么遭遇？会失去些什么？ 与神隔绝的人会有负罪感，由于他的罪和孤单并他 与神隔绝，就得不到神为他的生命所预备的上好 福份。 |
澄清问题
2a. 与 神隔绝的 人，他的人生是怎样的呢？
参看约10:10下£
2b. 耶稣应许要给我们什么样的生命？
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请一位组员找出经文，并且读出来 3. 保罗怎样描写一个人成为基督徒以前和以后的光景呢？ 前： 软弱无助、不敬虔、罪恶、在 神的忿怒之下，与 神为敌。 后： 称义、免去 神的忿怒、与神和好、因耶稣得救。
请组员把正确的 词写在空格内并 一一读出。 称义 就是宣告我们无罪。 和好 就是化敌为友。 得救 就是从我们犯罪所受的惩罚、死亡和神的忿怒 被救出来；死亡、忿怒原是我们因罪该受的刑罚。
讨论: 哪几方面表现出来? 神藉着耶稣为我们而死。向我们显明他的爱使我们 可以称义。使我们与 神和好。 在我们不值得被爱的时候，他就已经爱我们了。 |
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5. “他被挂在木头上，亲身担当了我们的罪，使我们既在 罪上死，就得以在义上活。因他所受的鞭伤， 你们便得医治。”（彼前2:24） “
神使那无罪的替我们成为罪。好叫我们在他里面成为 神的义。”（林后5:21） 根据这些经文，耶稣基督为什么死在十字架上呢？ 耶稣死在十字架上，是为了担当我们的罪，代替我们 受审判，付清我们的罪债，满足神的公义， 使我们可以称义。 |
澄清问题:
5a. 你还注意 到什么其它事情?
5b. 你认为基督为什么必须死?
|
弗2:4-9 6. 根据这段经文，我们免于罪的惩罚的唯一途径是什么? 凭信心, 靠基督的恩典, 而不是靠行为. 摱鞯鋽是指神爱我们, 即使我们不配得. |
澄清问题:
6a. 有谁能好到一个程度可以自救呢？
6b. 用你自己的话来解释弗2:8,9。
|
7. 一个人为什么不能靠自己的行动和努力得救？ 因为公义的法官一定要刑罚那些违反法律的人。 我们都犯了罪（罗马书3:23），因此我们 都要在 神面前受审。 |
说:
“现在让我们来思考怎样信靠耶稣？”
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应用 五、 我们怎样信靠耶稣？ 1. 这段经文说我们得救是“本乎 恩，也因着信”， 你认为“信靠耶稣”是什么意思？ 相信并倚靠耶稣作为罪得赦免的唯一方法；就是相信他 所宣告的——他是神，从死里复活，并且今天仍然 活着，能够进入你的生命，赦免你的罪。 |
说:
“你也许会问自己，一个人可不可能真诚地相信基督，却又不相信他的应
许呢？”
“让我们来看看耶稣对于那些还没有相信他的人有什么应许。”
|
读: 2. 耶稣对我们发出呼召: “看哪，我站在门外叩门，若有听见我声音就开门的， 我要进到他那里去。”（启3:20） 我们该做的是相信他，并打开心门接待他。 基督的应许是如果我们接待他，他 就必进来， 我们凭着信心接受基督的赦罪是一项意志的 行动。 对耶稣的呼召，我们必须做出选择；或是接受或是弃绝。 |
说:
“在弗2:8,9我们已经看到，我们得救是本乎恩，也因着信。祷告是表达信心的一种方法。这里有一个供你参考的祷告，有许多人用这个祷告来表示他们对主的信心。”
|
3. 祷告参考： “神啊；我需要你，感谢你在十字架上为我的罪受死。 我愿意打开心门，接受耶稣做我的救主和生命的主， 感谢你赦免我的罪并赐我永生，求你管理我的一生， 使我成为你所喜悦的人。奉主 耶稣的名祷告，阿们。” 4.你认为如果一个人真诚地作了这样的祷告，会发生什么事？ 基督会照着他的应许，进入这人的生命里， 并赦免他所有的罪。 |
让组员有机会接受基督。
要积极,因为这是 他们一生中最重 要的决定.
“我们当中也有许多人，从来没有凭信心接受基督进入你的生命中。也许有人不明确基督是否在你的生命里。我现在要暂停一下，给你机会接受基督作你的救主和生命的主。在我祷告的时候，你可以默默地跟我祷告。记住，祷告是表达信心的一种方式。”
讲解:
“我们当中也许有些人作了祷告，接受基督进入你的生命。让我们来回答
最后一个问题。”
|
问: 5. 根据启3:20，你怎么知道耶稣已经在你的生命中？ 他应许如果我打开心门，他就会进来，因为他的话 是可靠的。 |
说:
“下星期我们将讨论，神如何在我们接受耶稣基督时就赦免我们一切的罪，并完全接纳我们。”
作业: （作业：） （分发每人一本《可传递的信息1》）
分发每人一本《可传递的信息1》
“在下次小组聚会之前，请你们读《可传递的信息1》这本小册子，在 要点下划线，并回答所有的问题。若你有任何疑问，我们将在下次聚会时讨论。”
以祷告结束本课, 强调神话语的可靠性. 确定下次聚会的时间和地点.
祷告
（以祷告结束本课，强调 神话语的可靠性。确定下次聚会的时间和地点。在下次小组开始前，利 用一些时间回答他们对 《可传递的信息1》的疑问。若他们没有问题则可以提出小册子的前两个问题，看他们是否明 白。）
（5分钟）
给组长的一些提示
记住，这只是初次的聚会。要成功地带领你的小组，在下次聚会之前，你
需要与每一位组 员建立起好关系。这里有一些建议：
1. 尽量与组员个别会面或打电话，更进一步地了解他们。
2. 如果组员有特别的需要， 介绍他们看合适的书籍或向比你
成熟的基督徒请教来帮助他们。
3. 介绍你的组员参加合适的教会，让他们可以从其他基督徒身上观察、学习。
在亚洲和拉丁美洲的许多国家中，小组长会请组员们每个礼拜共渡一个晚
上，在一起祷告 、唱诗、读经并交通。
在学生事工中，每星期花一个晚上和门徒在一起是值得的，你一定会得到
很大的 效 果。
在成人事工中，每一个月或两个月，安排一次一个晚上的聚会，要比
许多一小时的聚会更 有效果。