有盼望的生命
(帖撒罗尼迦前书)
基督徒生活系列查经
第七册
导航会是个国际性的基督教福音机构。耶稣基督给他的信徒一条大使命:你们要去,使用万民作我的门徒(太28:19)。导航会的目的,就是在每一个国家倍加基督的工人,帮助完成这条大使命。
导航会丛书属于导航会的出版事工,是帮助信徒成长的工具。单单出版并不能栽培出一个门徒,却能让信徒明白圣经中有关门徒的教导,并且应用在他们的生活和事工上。
发
行 人:李亮钦
印
刷 所:中国信徒布道会印务部
行政院新闻局登记证第0136号
长进之路
研究圣经是—有利的探险。不仅如此,也是一种帮助我们与神建立亲密关系的方法,能满足我们的内心,改变我们的人生。主内的一位伟人--乔治。穆勒(George Muller)曾说:「我们灵命的力量与我们在生命及思想中接受圣经教诲的多寡成正比,这是以我五十四年的经验所发的庄严之词。在我信主后的头四年中,我不大注意神的圣经话语……在知识及恩典上我都仍只是个小孩子,但自从我努力的去寻求之后,神的祝福就不断的临到我」。
毫无疑问的你已由本丛书的前六册中受益良多,在七、八、九三册中你将学习一章一章的研究新约圣经中的几卷书,了解其内容,也知造如何在生活中遵行其真理。除了能更熟悉这三封伟大的新约书信(帖撒罗尼迦前书,约翰一书及腓立比书)外,你也将学会研究圣经的原则,并且使你在自己的生活中能养成习惯,继续以这种方法研究。你将学习如何:
—写经 (Psraphrase)
—做摘要 (Summarize)
—写大纲 (Outline)
—寻找相关的经文(Cross Reference)
—找出问题的答案(Find answers to questions)
—在日常生活中遵行神的话(Apply Scripture to life)
我们已为你安排好每六星期做完一册,十八个星期后,你将能够在没有外人帮助之下,知道如何去了解某段圣经的意义,并分析它、体会它、为你自己的生命寻找灵粮,使你的日常生活与其发生连系。当你要研究帖前时,先为上述的目标祷告,并朝着这些目标去做。
一定要勤劳而有规律的做这些研究,那么,你就会得到那极大的福份。
「我得着你的言语,就当食物吃了;你的语言是我心中的欢喜快乐……」
——耶15:16——
我们在以前就鼓励你一星期做一章,现在研究本册,同样地,也希望你一星期做一章。你可以任意分配一星期的作业,每天做十五到二十分钟,或一次一小时做两、三段,也可以一口气全部做完。订定最适当的进度表,然后照表恒毅实行。
恳求主带领你的研究。在你完成一星期的进度后,你可能会发现最好的依靠并不是圣经注释,而是主的带领。这让圣灵有机会向你显明现在他要你明白的真理及要你如何遵行它。
下面提供你一个美好的祷告:
「求你赐我悟性,我便遵守你的律法,且要一心遵守」——诗119:34——
将每星期的课程研究与他人或一小组分享讨论,将是研讨圣经中一项最具鼓舞性的收获,可帮助你对主和他的话语有更多的认识,别人的意见可给你新的亮光,也让你不偏离对神真正的了解。
你若拥有下列参考书中的一本,则可帮助你研读七八九三册,即对以后的圣经研究也很有用。
——圣经手册
海莱博士著 证道出版社印行
——新约综览
滕慕理著 宣道书局
——圣经百科辞典
少年归主出版社
——圣经引得
圣经公会
——圣经新释
证道出版社
第一章
致帖撒罗尼迦教会的书信
新约大部份是写给某人或某教会的书信。为了能更了解这些书信,你须先查考其时代背景,如谁写的信,写给谁的,以及其大意为何。本章即包括这些方面的探讨。
帖撒罗尼迦的位置
你要先养成在圣经地图(圣经后面大都附有地图)上查寻圣经上所提的一些地名的习惯。请在圣经末页的古希腊地图上找出帖撒罗尼迦的位置(在马其顿以南,亚该亚以北)。
帖撒罗尼迦(Salonica)是位于一条由罗马到东地中海诸国的朝北的大路上,在保罗的时代(保罗约活到公元六十六年),它是马其顿的首府。
教会的建立
研究圣经的历史学家告诉我们,这地方的教会大约是在公元后五十年到五十一年之间建立的,这段历史可在使徒行传17:1-9,13中找到。仔细的把这段记载读一遍,然后回答下列问题
1.保罗何时来到帖撒罗尼迦?(徒17:1-3)
(1)他从那里开始传道?
(2)他传讲些什么?
2.将当时帖城的人对保罗所传之道的反应叙述一下。(徒17:4)
3.那些不相信的犹太人控诉保罗和西拉做了何事?(徒17:5,6)
4.当这些犹太人听见保罗在庇哩亚传神的道时,他们做了些什么事?(徒17:13)
5.尽管有这些迫害,帖城的一些人对保罗所传讲的道有什么样的反应?(帖前2:13)
6.保罗如何形容这建立在迫害中的帖城教会?(帖前1:6,7)
*你可多参考一本在前面所介绍的圣经参考书,以便更了解帖前书的背景。
作者及写作动机
作者:使徒保罗的这封书信是写给一个新建立又正受到许多迫害的教会。因保罗非常关心他们,所以曾派提摩太到帖城去坚固这些在主里仍十分年轻的基督徒。提摩太带回的消息说当地的教会表现的很好,惟仍对已死的教友感到忧伤及慌乱。保罗遂写信去更进一步教导他们基督再来的事,并要他们确信他对他们的关怀及为他们祷告的心,又勉励他们要过有意义的生活。这封信可能是在西元后五十一到五十二年间由哥林多寄发的。
主题:过敬虔的生活,期待基督的再临。
全书综览
你若能对此书信之教导先有一整体的了解,在研究时就更能体认每一章节的意义。先将全文由头至尾读一、两遍,每一次都须一口气读完。读时,并一面记下那些可激励你过敬虔生活以及提到基督再临的章节。你也可以为你所记下的段落,写出其主要意义。
有关基督再临之经节
主要意义
激励你过敬虔生活之章节
主要意义
第二章
帖撒罗尼迦前书第一章
研读准备
你现在即将开始研究本书信的第一章。首先请将全章一口气读完,然后再念一遍,想像自己现正在帖撒罗尼迦教会里,刚收到这封保罗写给你及你的家人和朋友的信,再把本章念三、五遍,直到熟记在心为止。
你若能再找另一种译本念一、两遍,对你也很有帮助。读其他课本常常可使你更能体认圣灵所教导你的真理。一些你可以使用的译本如下:
今日佳音
给现代人的福音
新约全书(新译本)
本章你共读了
遍。
重要词汇定义
对下列字义的了解将有助于你对本章的研究。有时其他课本亦能为你解释你所不明白的词句,一本圣经字典对你也很有帮助。以下为帖前一章中一些词汇的意义。
第一节 恩典:神将他的帮助及祝福自由的赐与那些本不该得到的人。
第四节 拣选:被神所挑选出来的人。
现在请试用同样方式将本章的其余部份亦注释出来,若你遇有不明了之处可以查考圣经字典。
第 节 :
第 节 :
第 节 :
第 节 :
第 节 :
将你所解释的部份和圣经中其上下文对照一下以确定是否能与原文的意义连贯。
了解内容
在断定某段圣经经文的涵意之前,你必须先了解其内容为何。一个能帮助你抓住其内容的方法就是用你自己的话将该段经文的意思再阐述一遍。在阐述时要注意的是千万不可改变原文的意思,并且尽量不要重覆使用原文的词句。
范例:约3:16
神是如此的深爱世界上的人,他为了拯救世人,特别差遣他的独生子到世上来,为世人的罪钉死在十字架上,好使每个相信他并接受他作自己的救主的人不须再受审判而与神永远隔离,反要得到永远的生命。
试参照以事的范例叙述本章之1-10节
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
第九节
第十节
将你所叙述的各节由头至尾读一遍并与圣经原文对照以观察你是否已将全文的整体思想纳入。
与其他相关经文对照
试比较本章10节之真理与提多2:13,14有何关连?
将你自己所做的阐述或本章内容再读一遍,并为其中所要学习的功课祷告。然后再列出在本课的研究中你所发现对你自己最大的祝福或挑战为何。
「让我们活着如同基督昨日才被钉死十字架,今日已复活,明日即将再来」。
——马丁路德——
第三章
帖撒罗尼迦前书第二章
研读准备
你还记得帖前书第一章的内容吗?先复习你自己所写的阐述,并注意第二章的开始在意义上是第一章的延续,即保罗在帖城传福音的工作和结果。(新的圣经之原手稿并未分章节,此乃后来为方便起见才加上的。)
试将第二章先读四遍,包括读一、两遍另种译本。
你共读了
遍。
重要词汇定义
第 节
第 节
第 节
第 节
了解内容
当你学习了阐释每一节的意义后,就比较容易了解整章应如何分段。而划分段落的学习是作摘要或大纲所必需的一个步骤(在第八册中你将学习如何作摘要)。
在本课的研究中,已为你分好本章(帖前书二章)的段落,请用你自己的话阐释各段落中每节的意义。
第一段 1-8节
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
第7节
第8节
第二段 9—12节
第9节
第10节
第11节
第三段 13—16节
第13节
第14节
第15节
第16节
第四段 17—20节
第17节
第18节
第19节
第20节
将你所完成的阐释读一遍,并与圣经原文相对照,观察是否尚有遗漏原文意思之处。
计划
帖撒罗尼迦前书的另一重要主题是对基督徒的栽培。复习第二章并试列出有关能帮助基督徒长进的经文。
请在以后数章中留意参考栽培工作的原则和例子。
「帮助人决志信主仅仅完成了福音工作的5%,而以后对他的继续关心和栽培乃占95%。」——Dawsan Trotman——
与其他相关经文对照
1.在本章第2节中保罗他们在腓立比受到什么样的逼迫?
参阅徒16:23,24。
2.试将本章第4节中保罗的叙述与加1:10相比较。
为何在他传福音时要特别小心的去讨主的喜悦?
3.保罗在本章第11节中所表现的关切与林前4:14,15节有何关系?
4.试比较本章第12节与西1:10。我们要如何行事为人才对得起主?
用祷告的心将本章再复习一遍,然后以简单的句子写出你所看见的真理或须尽到的责任。
第四章
帖撒罗尼迦前书第三章
研读准备
先将本章从头至尾念四遍,其中至少有一次是看另一种译本。
你共读了 遍。
注意本章第一节中「我们既不能再忍」的「既」字,这是个关键字,每当你看见「既然」、「因此」这一类的字时,你就须要去找出它何以在此的理由。所以请将前面一、二章再看一遍,你是否已注意到帖撒罗尼迦信徒遭受的逼迫,以及保罗曾给予他们无比的爱心,这些就是保罗在第三章中所做的一切事情的理由。他对他们的爱是在一、二章中一些共同的经历中增长的。
重要词汇定义
节
词汇
定义
了解内容
同样地,在你阐释本章时注意一下分段。这次将一个段落一口气读两、三遍再作一整体性的解说。你或许愿意先在稿纸上练习,然后再抄写在你的书上。
第一段 3:1-5节
第二段 3:6-10节
第三段 3:11-13节
再回头看一遍本章,将你所做的阐释与本章对照,其意思是否完全?读起来是否通顺?
与其他相关经文对照
请写出下列与帖前第三章相关之经文的主要思想
节 相关经文
主要思想
4 腓1:29
5 彼前5:8
8 约叁书4
10
西4:12
12
帖前4:9,10
13
约壹书3;2,3
应用真理
也许主已藉着本章的某一部份感动你,如果还没有,用祈求的心再看一遍本章找出他要你实际应用在生活或服事中的经节。
试用简短的句子写下你要应用的真理,以及如何应用。
你是否正把神教导你的与别人分享呢?
要想得祝福,就得先将祝福与别人分享。
第五章
帖撒罗尼迦前书第四章
研读准备
保罗在开始写此书信时,就已预备好本章的内容了。你是否仍记得他曾如何谈到他在帖撒罗尼迦城与基督徒一起时的经历,以及对他们在主里的全心信靠的赞誉?这些在你先前所写的阐释中将显而易见,在你还未继续研究下面如何生活和盼望基督的再临的教训前,再迅速的把它们看一遍。
现在同样地将本章从头到尾读几遍。
你共读了 遍。
重要词汇定义
对不了解的词句可查考圣经字典,并记下其意义。
节
词汇 定义
了解内容
同样在本章中你将学习解说每一段落的意思,而非单独一节经文。
第一段 4:1-8
第二段 4:9-12
第三段 4:13-18
你的阐释在意思上是否完全?你是否用自己的话述说?所写的内容清楚通顺吗?
摘要
你将学习的另一种研究圣经的方法,是将一段经文之内容摘写成精简的形式。现请试做第二段(9-12)。首先请将这段经文,无论是圣经或你自己写的阐释都用心读几遍。然后再用较少的句子,大概只要原文的一半,将其要义写出。
请按着下列范例做出其他的部份。
第二段 4:9—12摘要
神已教导你们要彼此相爱,故我不须再告诉你们这事。
与其他相关经文对照
圣经就是其本身最好的注释,因为它是圣灵引导而写成的。圣灵常使圣经的某一部份能显示另一部份。所以找出本章中各项真理之相关经文将是你研究圣经的一项最大收获。
先写出下列各经文之上要意义,然后再由本章中找出另一重要的相关经文。
节 相关经文 主要意义
彼前1:15
林前3:16
约11:25
约14:3
应用真理
有人曾向布道家慕迪(Dwight L. Moody)夸耀他已读了多少遍圣经。慕迪回答说:「并不在于你读了多少遍圣经,乃在于圣经影响你的生活有多少!」仅有对圣经的了解并不足以帮助我们属灵生命的成熟,还须实行其教训在生活中。
以祷告的心将第四章再读一遍,并记下你觉得可应用在你的生活中的经节,及简要的说明你将如何应用。
节 应用说明
现在选出一条你所列的应用,并说明你最近将用何种最具体的方式来做到它?
第六章
帖撒罗尼迦前书第五章
研读准备
假如你明白基督就要再来,你将怎么办?你要如何去勉励其他的基督徒?你自己要以怎样的态度生活下去?神要我们儆醒准备,所以在第五章中,他给了我们一些基督再来的征兆,以及许多实践基督徒生活的指示。
在你开始做本章前,请先复习前四章你自己所写的阐释,以便你能将本书信前后连贯起来。
在开始解释本章前,请先将圣经原文读几遍。
我共读了 遍。
重要词汇定义
请找出本章的重要词汇,并写下其定义,不了解者可参考圣经百科全书。
节 词汇
定义
了解内容
现在试着如同做三、四章时一样,不管圣经中之经节,按分段方式阐述全章。在决定了二、三、四名段落后,就可开始做一清晰通顺的解说。
第一段 5:1-11
第二段 5:12
第三段 5:
第四段 5:
摘要
现请试浓缩第一段经文,所用字数仅能为原文之一半。在第八册中,你将有更多练习摘写的机会。
5:1-11
与其他相关经文对照
试由本章中找出与下列各经节相关的经节,并写下其主要意义。然后,从本章中另选出一、二个重要经节,考虑在其他卷书中有何经文其所揭示之真理或原则与此相关或可对照的亦列于下,再写出其要义。可先由你所记得的经文中寻找其相关者。假如你一点也想不起来,就从你的圣经边缘所列的串珠中去找,或者查阅圣经参考书亦可。
节
主要意义
彼后3:3,4
彼后3:10
太26:41
约3:19
罗14:8
问题
本章第6节中所说的「睡觉」与10节中的「睡着」有何不同?
你认为19节中「不要消灭圣灵的感动」,「消灭」为何意?
遵行神的话
大卫在诗篇119:59说:「我思想我所行的道,就转步归向你的法度。」大卫他了解要随时将自己的生活言行与神的教诲对照检讨,也深知实际的应用以及顺服圣经在他的生活中的教导的重要性。
用心的把帖前五章从头至尾读一篇,并将你可以在日常生活中遵行的经节写下来。
节
应用简述
现在由以上的经节中选出你最需要的一节,然后用一两句话将你准备如何实际应用的计划写出。
团契的生活
(约翰壹书)
基督徒生活系列查经
第八册
导航会是个国际性的基督教福音机构。耶稣基督给他的信徒一条大使命:你们要去,使用万民作我的门徒(太28:19)。导航会的目的,就是在每一个国家倍加基督的工人,帮助完成这条大使命。
导航会丛书属于导航会的出版事工,是帮助信徒成长的工具。单单出版并不能栽培出一个门徒,却能让信徒明白圣经中有关门徒的教导,并且应用在他们的生活和事工上。
发
行 人:李亮钦
印
刷 所:中国信徒布道会印务部
行政院新闻局登记证第0136号
莠草与习惯
坏习惯好比莠草,稍不注意就会滋长蔓延,而好习惯若不继续培养,就非常容易失去。
培养习惯的方法,就是开始做后就不允许任何例外出现。有句话说的好,目前有种趋势就是:「坚定不移」一个很普通的美德,正为大家所逐渐忽视;但德行中如果除去它,既使拥有其他美德,亦将半途而废,无法达成目标。
坚定不移并不是一个大部份人都具有的天性。我们常趋向于懒惰,且易于转变,但耶稣基督却能给我们能力推动我们不断地向前进。——我靠着那加给我力量的凡事都能做(腓4:13)——
做完了「基督徒生活丛书」的前几本练习后,你个人应已建立了一个有规律的研究圣经的生活。在研究本册时,请你继续培养这种习惯;每周做一课。当你独自继续研究圣经时,就必须先特定有始有终的决心。
至目前为止你已学习如何先了解一本书的大意,然后再逐章研究。在帖撒罗尼迦前书的研究中,你曾阐释各章的意思,学习寻找相关经文,以及个人的应用。在本册内,你将学着去为每章做摘要,并藉着每节的默想来增进了解,同时学到更多的相关经文,以及个人将如何把神的话应用在生活中并作下记录。这个运用的部份对你的研究极为重要,因为
「……惟有详细察看那全备使人自由之律法的,并且时常如此,这人不是听了就忘,乃是实行出来,就在他所行的事上必然得福」——雅1:25
在研究本册之前,先祈求主帮助你能将约翰壹书的真理揉合于你日常的思想言行中。
「神是透过圣经来向我们说话的。虽然敬畏神的人已有无数的著作,能帮助和激励我们,但圣经必须有其特殊的地位。若你有充分的时间两者均读是最好的事,但圣经仍须居首位。」
——J.S.James——
第八册仍继续讨论在第七册中所谈过的原则。你若尚未做完第七册「盼望的生活」,为了让将来八、九二册的研究能有良好的基碍,最好先完成第七册的进度。
第一章
约翰的第一封书信
在研究一封书信前能先对其来源有些许了解,则将大大的帮助我们明白其中的教导。故在开始研究圣经中的一卷书前,最好第一步就先做这工作。下列几本有关新约景的书籍可提供你一些研究资料。
1.新约的四为福音书,尤其是使徒行传。仔细的阅读这几篇历史性的记载,作为一卷书之作者及其写作对象之参考。或由「圣经索引」亦可找出作者写信的地点,以及收信人和所在城市的参考资料。
2.有些圣经在每卷书之前附有关于其背景之资料。
3.新约导论
4.新约综览
作者
1.本书信作者-约翰,被耶稣呼召跟随之前,他从事何业?(可1:19)
2.当耶稣呼召约翰及其兄弟时,他们的反应如何?(可1:20)
3.约翰用什么方式说明他和基督的关系?(约19:26,20:2,21:7,20)
4.约翰福音的双重目的为何?(约20:31)
5.约翰壹书中,作者的主要目的为何?(约壹书5:13)
6.约壹书写作的另一理由为何?(约壹书1:3)
写作之时间与地点
一些事实证明约翰写这封信大约是在公元九十年左右,那时他年已老迈。至于在何地写的就无法确定,不过这封信大概是写给在以弗所城中及城周围的教会,我们能确定他曾在那地方传道多年。(以弗所在今天小亚细亚的西部,请参阅圣经末页的地图)
写作之原因
约翰写这封信乃是为驳斥那些有关基督的错误教导以及修正那些对世人心灵和生活没有帮助,而只是以基督教知识领导者自居的一帮人。他强调我们可以确知自己已经得救(约壹书5:13),且基督徒的生活是与神及其他基督徒之间的一种团契生活。同时,约翰也描述当耶稣基督住在我们心中时将会有何种现象显明。
概观
请先将全文念几遍,至少要一口气地念完一遍。在本书中「爱」字引出一些主要的教导,「知道」(know)一字是认识其他真理的线索。留心这些字眼被使用的次数及其所教导的意思。你可以在圣经中把这些字特别标出来。
你共读了本书 遍。
你所找到的「爱」字的次数 。
你所发现的「知道」,「晓得」,「认识」等字的出现次数 。
在约壹书各章中,有「爱」字的重要经文是那些?其主要思想如何?
经节
主要意义
二章
三章
四章
五章
自二至五章,含有「知道」一字的经文中那一节是最好的?我们由这节经文中可了解什么?
经节 提供的真理
二章
三章
四章
五章
得益
由本课的研究中你得到什么挑战?
第二章
约翰壹书第一章
研读准备
先将本章从头到尾念几遍,其他译本也念一遍。读时要了解其中的内容含意。
在1—4节的导言中,约翰努力要建立的真理为何?
本章其余部分的主题什么?
本册虽未列出如第七册中的字义部份,但不懂的字汇可查考圣经字典或索引。同时也注意一下该字在约壹书、贰书、叁书以及约翰福音中的用法。然后再看这些字在新约其他地方,及旧约中的用法。多注意一字在别处的用法能帮助你更明白其意义。
了解内容
在本书信的研究中,你将学习写各章摘要,不似在帖前书中只做阐释的工作而已。
记住,在阐释时你是用自己的话覆述一个思想,所用的字数没有限制,而写摘要正相反,乃意谓将圣经中之某一部份简缩,但不可失其原意。其目的在以简短的文字将要义写出。开始时,尝试每节平均用12-24个字。
先不断的读并思考约壹书一章,直到你完全明了为止,然后试着写出1-4节的摘要并与下列的范例对照一下。
在稿纸上先大略的写出5-10节的摘要,然后查看其意思是否完全,字数是否合于限制标准(即每节平均12-24个字),最后才将你的摘要抄写在下面空白处。
下列各分段是由一节或数节组成,讨论某一特定的问题或某一相同的概念。你看看是否同意这些分段。在约壹书后面几章,你将试着自己去分段。
第一段 1:1-4
这永生之道已经显明了,而且我们曾经见过,也触摸过他。我们又为此作见证,以使你们与我们,并父神及耶稣基督有喜乐的相交。
第二段 1:5-10(用你自己的话作摘要)
与其他相关经文对照
可查考圣经中其他与约壹书一章相关的经文,并填入其主要意义。可由你对圣经的一般知识,所记得的正文或圣经中所列的串珠经节中找出一、两个参考资料。
经节
参考经节
主要思想
2
约1:14
3
徒8:35
7
启1:5
9
箴28:13
疑难探讨
下面有两个可能发生的问题,仔细考虑后,再由你对约壹书或新约其他卷书的了解中寻找答案。
1.第1节——每一个人都可在何时看见并接触到这生命之道?
2.第5节——我们这些罪人如何能和那圣洁完美的神相交?
本章对我有何意义?
以敬虔的心将本章由头至尾读一遍,然后选出一节或数节可能应用在你目前生活中的经文,再简短的写出应用的情形。
经节
应用情形
为那些你选出的对你目前生活及事奉上所需要的经文祷告,用两三句话把你将如何去遵行的步骤写在下面。
第三章
约翰壹书第二章
研读准备
在你开始做本章前,请先将第一章的摘要温习一下,注意第一章结尾的主题是如何与本章开头的两节连惯起来的。(当初约翰写这封信时,并未将之划分为几章,而是连续的。)
将本章先读三至五遍,最好其他译本也读几遍,并求主使你明白其意义。当你读时。你将开始发现本章中不相同但却有连贯性的主题。
了解内容
同样地,本章已摘写为几段如下。试与圣经中之原文对照。并为其他各段写出摘要,字数平均每节为10-20个字。(即第三段摘要须限制在50-100个字)第四、五段之摘要为30-60个字)
第一段 2:1,2
我写信给你们好叫你们不犯罪,但若你们犯罪,则耶稣是我们的中保,他能救赎我们。
第二段 2:3一6
凡遵守他的诚命就是认识他。人若说认识他,却不遵从他的道,即是说谎,遵从他的道,主的爱就在我们心中得以完全,并确知我们在他里面。人若说他住在主里,就该照主所行的去做。
第三段 2:7-11
第四段 2:12-14
我写信给那些认识神是他们的父而得赦免的孩子们,及那些知道那永存的父,并在他的道上刚强而战胜魔鬼的年轻人。
第五段 2:15-17
第六段 2:18-21
第七段 2::24-25
若持守他的教训,你将能住在基督和父神里面,并有永生的应许。
第八段 2:26-29
「所谓属世并不在于物质方面,乃是内心的态度,就是跟从时代而不跟从永恒,跟随人而不跟随神」 ——Robert D.Foster ——
与其他相关经文对照
在圣经的其他卷书中有那些经节可增加你对本章的了解?找出一、两个或更多的相关经文,并列出其主要思想。
经节 相关经文
主要思想
3 约14:21
15 罗12:2
15 提后4:10
25
问题研究
请先回答第一个问题。假如你在本章经文中尚有自己的问题,亦可写在下面。
1.约壹书2:28说:「……住在他里面」你认为是什么意思?
2
将疑难问题写下可使你精确的找出你不了解之处并帮助你找出答案。
本章对我有何意义?
仔细的将本课复习一遍,并将你生活中用得着的经文写下。简短的叙述每节的教训。
为这些可能的应用祷告,并求主指示你那节须特别应用在你的生活中,并试与你目前在这方面的生活比较一下。譬如,假设这节经文的应用与世界上的事纠缠在一起,你是否可分辨出主要你改变的是哪一件事。试叙述于下:如我所选出的应用经文中所述我的特殊需要是
试简短的描述你觉得主要你如何实际的做到这项应用。
第四章
约翰壹书第三章
研读准备
先将前两章的摘要复习一遍,然后将本章由头至尾念几次,同时把其他课本也看一、两遍。你可在圣经字典里查到那些重要词汇的定义。试由前两章中找出共同可连贯的主题
当你研究本章时,最后的部份须自行分段;该处按主题可以很自然的分段。然后以每节15-20个字之限制将本章之摘要写下。你可能会发现最好先写在草稿纸上,当你做到第二段时,先自行写一摘要,然后再和所列之范列对照一下。
第一段 3:1-3
第二段 3:4-9
违背律法的就是犯罪。但主耶稣未曾犯罪,他来到世上是为除去世人的罪,所以凡认识他又在他里面的必不犯罪。行善的是为义人,行恶的是出于魔鬼,基督降世即为破坏魔鬼的一切工作。凡神所生的儿女,因里面有神的生命存在,绝对不会犯罪。
第三段 3:
第四段 3:
*约壹书3:6,9节中「犯罪」一词原文意谓「持续犯罪」(Keeps on Sinning)。
与其他相关经文对照
试为本章之重要经节找出两、三个相关经文,先由你所记得的资料中去找,再由圣经中的串珠经节或索引参考中寻找。
经节 相关经文
主要意义
3
多2:12,13 敬虔度日,盼望基督的再临。
13
约15:18,19
22
疑难探讨
1.试比较本章6,9节与第一章之8,10节,并将所生疑惑之处列于下。
2.约壹2:1,2两节如何帮助你解决上述之疑难?
3.你若在本章之其他经节中也有疑难,请写在下面。
本章对我有何意义?
将本章仔细的再读一遍,并列出可能应用之经文。在每节之后简短的写出即将应用的教训。
经节
应用
为上述这些事祷告,并选出在你目前的生活中最迫切需要的应用经文,特别标明出来,并温习第三课中所提示的方法,以便写下你个人的应用
试简短的叙述:
1.本经文所带给你的需要(纯属个人的,务必诚实)
2.你认为主要你如何实行你所选的经文。
用代名词时要用「我」,「我们」,「我的」以帮助你应用这些经文在你自己的需要上。
第五章
约翰壹书第四章
研读准备
先将约壹书一至三章或其摘要复习一下。再把圣经或摘要盖上,在心中或草稿纸上温习各章之内容。
把本书很快的念两、三遍,以便有一概略的认识。然后逐节仔细的读,所念的每一节都要了解。一节一节的深思默想,将成为你研读圣经中最丰盛的一部份。在心中自问下列问题,以便帮助你由默想中得到最大的收益。
1.本节究竟说些什么?要仔细的思想,并为每节的内容祷告,同时也把周围相关的文句、经节一并研究考虑。
2.何处我尚不懂?
不懂的字义可查考圣经字典。试用你自己的话将疑难部份再思想一次。
3.本章有何事应该应用到生活中?
了解内容
现在请将本章分段并写出其摘要。首先决定如何分段,然后就开始第一段的摘写。摘写的字数以平均每节10-20个字为限(本章21节则应为210-420个字)。摘要写的愈简洁,则愈能清楚的把握本章的思想。
第一段 4:1
问题
请将你在逐节默想时所想到的问题写下:
经节
问题
研毕本章后,你可能会发现对于你所列出的问题,找出其答案后并写下来是很有帮助的。同时用敬虔的心思想圣经的话,是得到问题答案的好方法。更进一步就是使用圣经索引字典或圣经知识宝鉴一书来参阅其他章节的经文以获得亮光。对于本章的问题可尝试这些方法以得到解答。
参考经文
同样地,再找出两、三个相关经文,可能的话先由记忆中去找,以帮助你更了解本章的意义。例如4,10,20节。
经节 相关经文
主要思想
7 约13:34,35 能彼此相爱就证明我们是属基督的
本章对我有何意义?
经节
应用
请为这些可能应用在你的生活中的经节祷告,并选出你认为在你目前的生活和服事中最需要的一节。先描述你的需要;然后以敬虏的心思考主要你如何做,以使你的生活符合这节的真理。简短地写下你认为主要你采取何种行动。记住要用第一人称「我」,「我们」。
第六章
约翰壹书第五章
研读准备
在研读本章前,请先复习前四章的摘要。在开始做第五章时,先快速的将全文读几遍以获得一概括的了解,然后当你细读时,再逐节默想,并请参考在第五章的问题以帮助你的默想。将你在默想时所发生的疑问或想到的可能应用的经节写在下面。
了解内容
试将本章分段并以平均每节10-20个字的限制为每一段写摘要(全章字数应为210-420个字)。每一段之间须留下一空行。
5:1—
将本章每段摘要看一遍,然后在每段前写一简短的标题。例如,第一段的标题可以这样写,「顺服证明爱心,信心获得胜利」或为「神要我们顺服信靠他」。现请在每一段的前面写上你的标题。
疑难探讨
请将你在本章内所发现的问题或疑难列出。在你研毕本章后,你可以再回头来寻找答案。请用第五章所列之方法。
经节
问题
本章对我有何意义?
试为第五章中的重要经节找出三个相关经文,并找出其间一平行的真理,一个例子或对比。有时你会感到某些经节须要再多找一些参考经文。
经节 相关经文 重要思想
3 约贰书6
13 约5:24
对我个人之建议
经节
应用
将上述可能应用的经文仔细的温习一下,并即时选出你最需要的应用。将你的需要简记于下,然后思想,并为你将如何把这项新挑战实际地应用至生活中祷告。试将你的应用以第一人称「我」,「我的」,「我们」简述于下。
作为一项特殊计划,你可能须要把前四章中的应用复习一下,并且检讨自己在生活上实际应用的进展。为能更彻底的将经文实践在生活中作计划及祷告。
「对基督徒来说,与基督相交就如同空气对潜水夫一般重要。不管他的忠实或经验如何,除去这件要素,则一切皆将徒然。」
得胜的生活
(腓立比书)
基督徒生活系列查经
第九册
导航会是个国际性的基督教福音机构。耶稣基督给他的信徒一条大使命:你们要去,使用万民作我的门徒(太28:19)。导航会的目的,就是在每一个国家倍加基督的工人,帮助完成这条大使命。
导航会丛书属于导航会的出版事工,是帮助信徒成长的工具。单单出版并不能栽培出一个门徒,却能让信徒明白圣经中有关门徒的教导,并且应用在他们的生活和事工上。
发
行 人:李亮钦
印
刷 所:中国信徒布道会印务部
行政院新闻局登记证第0136号
学习的态度
有人论到史特(C.T. Studd)——一位最早使足迹遍及三大洲的传道人——时说:「他学到的一件不平凡的事就是成为一个信奉一本书——圣经的人……几乎是唯一的一本。他喜爱连篇累牍的标记圣经,又如赤子一般,以单纯的信心按着圣灵的启发接受神的话。因此,他是藉着圣灵及圣经的话语直接与神交通,他学到了与神同行的秘诀。」
圣经是神启示予人的著作,所以我们对圣经的态度几乎就反映了我们对神的态度。一个人如恳切寻求与神相交,就会从研读他的话语中得到回应,正如往以马忤斯的门徒们所说的:
「……他……给我们讲解圣经的时候,我们的心岂不是火热的吗?」 ——路24:32——
如果我们视圣经为神启示予人唯一的一本书,我们就会像史特先生一样将它列为第一位,超过所有其它的书。
对神单纯的信心和信赖的态度能够引导寻求的人凭信心接受神的话,而渴慕这种态度,愿讨神喜悦的人,也会先抱着愿全心遵行的意念来研究圣经上的话语。
在你研究第九册时,要祈求神赐你对他的话语有正确的态度——相信圣经的权威和完备,愿意将它放在心目中第一位并顺服它对你的带领,以及期望藉着它与神亲密相交。记住,要想从圣经中得到最好的赏赐,就必须付出你最好的时间,最多的心思,和最大的努力!
在七、八两册中,你已学会分段及摘写部份圣经,也知道如何找出参考经文及适合你自己应用的教训。
在这六周对腓立比书的研究中,你将会学到更进一步研究圣经的原则,如:如何做概要及大纲,如何更彻底的应用圣经,如何找出问题的答案——以及在一章一章的研究完后,如何摘写全书。
第九册,是基督徒生活丛书的最后一册,将督促你以回答问题的方式建立有系统研究圣经的习惯。
「因为圣经不同于其它书籍,所以我们不能用一般的读书方法研究及解释圣经……圣经在众书之中,就像耶稣基督在世人中一样;耶稣身为至高的神,同时也是完美的人,同样,圣经是神所默示的,也是藉人手写成的。因此,唯有透过圣灵的帮助,我们才能了解神的话语的真正意思。」
——Adolph Saphir——
因为第九册的研究是以第七、八册的研究原则和方法为基础,故在开始本册前请务必先做完七、八两册。
第一章
保罗达腓立比人书
如七、八两册一样,先找出关于本书信的一些事实,好使你在逐章分析前能先了解其背景。首先,请查出下列资料,可参考圣经中之注释或圣经手册。
作者
约于何时写成?
写于帖前书之先或之后?
写给谁?
腓立比与帖撒罗尼迦的相关位置如何?
该教会成立于何时?
在腓立比的教会
有关腓立比教会的建立记载于 徒16:9-40。请仔细查考并回答下列问题:
1.这里如何描述腓立比城?(12节)
2.保罗第一次对人谈到主是在什么地方?(13节)
3.第一位接受他所传信息的是谁?
4.保罗和西拉被指控什么?(20,21节)
5.他们为了这莫须有的罪受了什么刑罚?
6.用你自己的话描述他们下狱后的反应。
7.禁卒急于想知道的是什么?
他得到了什么回答?
8.官长最后请保罗和西拉做什么?
保罗写信的目的
现在请把腓立比书从头至尾读几遍——至少要一口气地念完一遍。读的时候,思考其主题或目的何在,并用笔记下。然后再细读一次,一面读一面记下与主题有关之经文,并摘记出该经文中何事与主题有关。如你曾列出两三个主题,亦须逐个照上述方法查考全文。
此信的目的或主题
题要章节 主要思想
将腓立比书中其它你未选出的主要要目亦列于下
现在你自己对腓立比书已有一概略的研究,或许你须要查考一参考书以便对该书信之背景和主题有更多的了解。
个人的学习
复习你在那四章里所记下的主题经节,并为可行的应用祷告。选出一个你认为你现在的生活最需要的经节,然后用一小段文字说明你将如何开始应用该经文之真理于日常生活中,以及你预备采取何种步骤具体实行之。
「以下为一个求必得着的最大秘诀:研究神的话,找出神在他应许中所显明之旨意,然后只要抓住这些应许,在祷告中以坚定不移的盼望摆在神面前,相信他怎么说,就会怎么成就。」
——R.A.Torry——
第二章
腓立比书第一章
研读准备
先将本章从头至尾读两、三遍以得到一整体的概念。
现在再慢慢的读,逐节默想。请记住,所谓灵里的默想即为针对了解和应用神的话所作的默祷式思考。然后请列表记下可供你应用的经文。
在分析第一章时,要思想本章对腓立比书的主题提供了什么意义。
了解内容
在第八册中,你曾将每章分段并写下摘要,下一步就是大纲摘要。在你读腓立比书第一章时,就为本章分段,并为每段定好标题(如你做约翰壹书五章一样),然后再写出每段概要。或者你喜欢的话,也可以先写每段的概要,再定其标题。还没进入下面所列之段落及标题前,建议你先在草稿纸上用以上的方法试做本章。
腓立比书一章的头三段已经有可用的标题,你若比较喜欢用自己的也可以,将他们填入。现在加上你的段落摘要,同样的每节平均用10-20个字(全章除了段落的标题外,只须300至600个字)。
(1:1,2)
保罗以爱心为其长进祈求(1:3-11)
保罗切望传福音及荣耀神(1:12-21)(1:22-26)
(1:22—26)
对中心之挑战,及迫害中之勇气(1:27-30)
问题
在研究本章时,遇有问题即记下来。学习能清晰的叙说一问题(如下例),不要只笼统的说「这一节是什么意思?」
章节
问题
1 保罗是否称所有在腓立比的基督徒为圣徒?
10 人如何能分别是非?(或作喜爱那美好的事)
参考经文
如研究约翰壹书时一样,你会发觉找出参考经文可帮助你解释及了解你所研究的那段经文。为腓立比书一章中一些特殊的经节找出三个或更多的参考经文,如12,18,20,27和29节。先由你可以想到与该经节有共同主题或可为注释之经文段落寻找。必要时亦可采用其他参考书。
章节 参考经文 中心思想
6
犹 24
9-11 西1:9-11 为其悟性及长进祷告
本章对我有何意义?
在这些课程中,对经文应用的练习可帮助你发觉并思考那些令你感动的章节,然后逐步实际应用,融为你生活的一部份。
下面三步骤说明如何来增进你的经文应用能力。这些方法对你并不陌生——你已在第八册中做过,此处只是更进一步的说明。
1.试述各节中明说或暗示的有关神对基督徒生活中某些方面的旨意。
2.试述你自己的生活在这方面的实际情形。如可能,请举出最近发生的例子说明。
3.请写出你为了使这方面的生活合于神的旨意所做或计划去做的事情。
下面是一个应用腓1:14的例子:
1.我们的生活应该如何?
第十四节指出一个基督徒应该坦然无惧的说出圣经上的真理——纵使会像保罗一样遭受迫害。
2.我目前的生活如何?
我常因惧怕不敢放胆谈论耶稣基督的事。特别想起昨晚上去拜访新邻居时,有人提到上教会的事,我实在可以藉机作我的见证,我却错过了这个大好的机会。
3.我要如何改进?
因这经节的激励,我现在求主赐给我胆量在这个礼拜内有一个和某人谈话的机会把见证说出来,我现在并特别为三个我可能向他们作见证的人祷告。
现在写下你自己的三点应用。
所要应用之经节
1.基督徒的生活应该如何?
2.我目前的生活如何?
3.我要如何改进?
第三章
腓立比书第二章
研读准备
用圣经或你的摘要大纲复习腓书第一章。
思想它如何能配合全书的教训且与第二章有何关系。
先将本章从头至尾读两三遍以获得一整体概念,然后逐节仔细默想,并记下你所周到的问题。
了解内容
像研读前一章一样,先将本章分段,再摘写大纲,平均每节只用10-20个字。可随自己的喜好,先摘写每一段,再定标题,或先为每一段定标题再摘写它们。如果你的圣经上已分段,可考虑它的分法,但切勿受其限制,你仍可自己来做。
(2:
1-)
问题
先将有问题之经节记下,再用你自己的话叙述该问题。请参阅下例。
节
问题
6 本节是不是意指基督与父神并不完全同等?
有些问题,当你继续研究本章,及祷告神帮助你了解,就可得到答案。其他的,你可能须要做一番特别的研究才能得到解答。但为了避免被这些问题使你脱离主题或滞留不前,这种研究仍须等做完本周课程后再说。
找出问题答案的几个建议:
(1)参阅圣经的其他译本。
(2)利用圣经语词索引或「串珠圣经」以找出其相关经文。
(3)试用你自己的话在心中,或用笔在纸上解释该段经文。
(4)查看「圣经新释」或其他参考书对本节的解说。
参考经文
在寻找参考经文时,要选取与它有相关意义的经文,而不是只在选取一个同样的字。
节
参考经文 中心思想
3,4 罗12:10
本章对我有何意义?
先在稿纸上写下你可能应用之章节,默想它们,然后选出你认为主所要你应用的一项。再复习12页的说明及写下应用之三步骤。
腓2:3之应用范例:
1.神对基督徒有什么期望?
本节经文教导基督徒不要以任何易导致冲突之方式做事,亦不可图取他人的称赞或注意,而须凡事先考虑别人。
2.我目前的生活如何?
这使我很难过的想起自己曾多次的谋取有利地位以获他人赏识,而不管如此做是否要让别人付代价。前几天我和主管谈话时,就曾三番两次的暗示他我自己以往的成就,并且很技巧地贬低我的同事们。
3.对这件事我能如何挽救?
这是我第一次看见自己的生活真是有罪,并且必须认罪。我现在必须找机会尽量帮助别人优先。也许下个礼拜当我和同事一同提出我们的合作计划时,该由他向主管报告,我要为这件事祷告,求主帮助我能够这样做,同时求主赐给我一个真正谦卑的态度。
所要应用之经节
1.基督徒的生活应该如何?
2.我目前的生活如何?
3.我将如何改进?
第四章
腓立比书第三章
研读准备
首先请回忆一下第一章及第二章的主要内容,它们包括些什么?
在开始第三章之前,先复习你在一、二章中所做的研究。
先将第三章读过数遍,得一整体之概念,再进入以下之研究。
了解内容
在腓立比书三、四章中你有一选择,你可以继续像以前一样先用段落摘写各章,再定标题,或直接写出各章的大纲。
无论你选择摘写大纲或直接写大纲,目的都是要深入每一章,找出它说些什么然后记下来。
以上无论哪种方法(摘写大纲或直接写大纲),第一步都是先为本章分段,然后为每一段定标题。
假如你用的方法是摘要大纲,继续摘要本章的每一段。这次每一节平均只许用8至16个字——本章只可用约170至340个字。摘要越简要越容易把握本章的意义。
假如你直接写大纲,先思想每一段,可能的话再把它们分成几个小段,也许有时还能再分成若干小点。
请先参考以下腓三章一至十四节的大纲范例,然后在稿纸上试着用你自己的话写出本章大纲。也许你的大纲会跟范例不同,或是部份有些出入。草稿整理完了再膳写在本书上。
腓3:1一14大纲范例:
1.错误的及正确的信仰(1-3)
1)错误者强调肉体之行为(1,2)
2)正确者依靠信心(3)
2.保罗的见证及经验(4-14)
1)以往自以为义(4-6)
a.以犹太传统为荣(4,5)
b.热心公益(6)
2)如今因信称义(7-14)
a.为基督丢弃万事(7-9)
a)基督胜过以前所有(7,8)
b)基督的义胜过自己的义(9)
b.基督是新的目标(10-14)
a)认识基督效法基督(10,
11 )
b)顺服神的呼召(12-14 )
腓立比书三章
摘要大纲或全章大纲
参考经文
将本章逐节默想,并为重要经节找出参考经文。
节 参考经文
中心思想
10 代上28:9
问题
将你在本章中的问题记在下面:
节 问题
应用
复习本册第二、三章中有关应用的指示。如你尚未选出欲应用之经文,则将本章再念一遍然后选出你最需要的一节,按照下列三个问题写出你的应用:(一)本章有何教训?(二)我的生活情况与它相比如何?(三)我该如何改进?要说的具体而又个人化——用第一人称,「我」,「我的」这种说法。
第五章
腓立比书第四章
研读准备
你是否能不看而想起一-三章的内容及要点。试试看,在还未开始第四章前先复习头三章,注意每一章是各自独立的,同时也注意,耶稣基督在这封温暖亲切的书信中是贯穿各章而成为其中心的。
先将本章从头至尾快读几遍,然后再用默想的方式慢慢读,并一面用稿纸记下可应用之经文或问题。
了解内容
再一次用摘要大纲或全章大纲的方法分析本章。若用摘要大纲的方法,则仍按照前三章的作法把本章分成几个段落,为每一段写标题及大意,或先缩写全章(平均每节3至16字)然后为每段命题。
要是你选择为本章直接写大纲,先试着自己做,然后再跟下面的范例相比较。当你将自己的大纲抄进本书时,也许你可参考本范例加以发挥,或者就按照这种简要的形式完成全章。
腓4:1-7大纲范例
1.要稳固以及合而为一(1-3)
1)在主内稳固
2)帮助他人
2.祷告与美德(4-7)
1)喜乐及忍耐
2)凡事祷告
摘要大纲或全章大纲
问题
记下你在腓四章的问题。你也许愿意一面研究,一面记下随时所发现的问题,或者你可以一次找出所有的问题。你要记住祷告及不断默想本章是解决问题的两个重要方法。
节
问题
参考经文
从第四章中选出几个比较重要的经节,再找出与其它有相关真理之经文以为参考。
节 参考经文 中心思想
应用
同样的,由你自己所列的表或本章练习中选一经节作为应用。像以前一样的将应用分为三部分--可应用的真理、它现在与你的关系、以及你的实行计划。
第三部分要做得实际而彻底,要按着你自己的需要以及主赐你的感动来做。但务必诚实,不要为讨好他人或给别人好印象而写下任何应用。
在你写下应用之前或者寻求日后实际应用的机会时,你都要不断的为这种事祷告。因为我们生活的改变并不在乎自己,而是神在我们心中的感动我们,帮助我们服从他,成就他美好的旨意(腓2:13)
为推动你实行你的应用,以下有几个计划你可以记下:
1.马上要做的事--不需要花很长时间才能完成的应用,而是在几天之内就可以做成的--至少有一部分可以在几天之内做成(请看12,13页及17,18页的范例)。
有时候你可以做个备忘录来帮助你检查自己是否已经做好神要带领你做的应用。
2.一个对神或他的原则的新态度(范例如下)
在这里要具体的说明你的态度该如何,同时写在祷告簿上,特别为这事祷告。
有时比较实际的提醒方法是背诵应用的经文,温习该经节要使人们回想神的旨意并激励我们祷告。
一个态度的应用范例
第四节特别要求基督徒要常常在主里喜乐,即使在患难中亦须如此一本书信就是在监狱在写成的。
不管怎样,我的态度和行为多少都可以代表距难「常常喜乐」或第11节所提的「知足」的标准有多远。过去的一天中我曾经有两次遇到一些小事原可以轻易应付,甚至欢欢喜喜地解决,我却发怒和没耐心。我却很不耐烦,并且发了脾气。
因为神要我经历这些,我必须依靠神以完成他在我身上的旨意。我计划这星期特别为件事祷告求圣灵在我生命中结出喜乐的果子。我已将第四节抄在一卡片上随时背诵和复习。
腓四章之应用经节及其应用
第六章
腓立比书结论
现在你可以准备为本书作摘要,使你在结束本书之前能得到一整体的印象和了解。
现在请翻回第一章复习你对本书背景的研究,然后不要看你所做过的练习,仔细思考每一章。
腓立比书一览
重新温习第一至第四章的摘要大纲和全章大纲,然后在一张草稿纸上写下你每段的标题或每章的大纲主题,重新看一遍,如有必要可以再作更改,再将所有的标题写下。
举例:
1.
(1:1,2)
2.保罗以爱心为其长进祈求(1:3-11)
3.保罗切望传福音及荣耀神(1:12-21)
4.
5.对忠心之挑战及迫害中勇气(1:27-30)
6.
(2:1-)
你可以用阿拉伯数字1,2,3或英文字母A,B,C排列出来。
复习你的应用
复习你在前五章习题中所做的个人应用,它们在你的日常生活中到底有何帮助?再为这些应用和本书的真理做祷告,在腓立比书中,你认为那一个教训或挑战对你最有意义?
主有没有给你更进一步的遵行计划?
选择性的作业
下列方法可帮助你为腓立比书作摘要以把握其要义。
1.用10到20个字为每章做标题,然后填至你的「腓立比书一览」上。
2.根据每章的标题为本书信写一书名,试以10至30字叙述本书所有的教训。
例如:以基督为中心的得胜生活。