第十六课：布道异象的产生和传递

第十六课：布道异象的产生和传递

一．神如何向人传递救恩计划：

神的救恩计划是一个很大的奥秘，要人明白神对人的爱、宽恕和拯救，是一件困难的事。并且要在几千年前预先把救赎的计划告诉人类，更是难上加难。究竟，神是用什麽方法向人传递救恩计划的？

在圣经中，让我们知道，神往往向君王，先知，或使徒等领袖显露神的救赎计划。在许多君王和先知的着作中，都能看见有关耶稣预言的记载，例如在大卫的诗篇中就有不少关於主耶稣的预言。另外在许多的先知书，例如以赛亚书第７章和５３章，耶利米书３３章等，更常常出现有关主耶稣的降生、受苦和复活的预言记载。神向这些领袖显明神的救赎计划，是因为他们对神有信心，肯被神使用，所以神重用他们，透过他们把救恩计划向人类显明。

有时，神会藉着异象向领袖显明一些难明的计划，再由领袖把异象传达给会众，及动员会众达成神的计划。例如使徒行传１０章，神向彼得启示一个异象，让彼得知道神要外邦人得救恩的计划，当彼得明白了神的计划之後，就顺服神的旨意，到外邦人中把福音传给他们。由於彼得对神有信心和敬畏顺服的心，所以神拣选了他，向他启示外邦人得救的计划，并藉着他让普世的人都知道神救赎的计划和大爱，神要拯救全世界的人。今天神同样需要有忠心和顺服他人传递异象和计划，这些人就是教会的领袖。因为教会的领袖应该有责任去领受和发动神的异象，推动全教会的信徒实行神的计划，盼望您是有信心和顺服神的人，被神使用，成为传递和推动布道栽培异象的人。

二．如何传递和推动布道与栽培的事工：

１．教育：将我们所得的异象，有系统和计划的传递给弟兄姊妹。

　　ａ．知识上的教育：

　知识的教育是要让信徒知道传福音和栽培是神的命令和吩咐。透过讲道或主日学，讲解圣经真理，教导信徒，让他们知道及回应神的旨意，此外还要让信徒知道现今世界对福音的需要。

　　ｂ．实际行动的训练：

　教导一些有关传福音和栽培的方法和技巧，如个人布道法，查经布道法，个人栽培法，和小组栽培法等，帮助信徒晓得如何传福音和栽培。

　教会领袖应该和一些对布道有负担和有恩赐的信徒一起计划和推动教育布道及栽培的事工，这样才能有果效的推动布道和栽培的事工。

２．实践：

教会要为信徒预备一些传福音和栽培的机会，让他们可以学以致用。如举行探访布道、福音性查经班，让信徒藉此带领未信主的亲友来认识福音。又或是教会鼓励信徒作栽培者，并为他们预备栽培的对象，让他们可以实际的参与栽培的工作。此外，也可以鼓励信徒以奉献金钱和祷告来支持传福音和栽培的工作，这样教会就能有更多的资源和力量发展布道和栽培的工作了。

叁．如何推动信徒自发性布道和栽培

　　要向信徒强调以下几方面的重点：

１．确信主的应许：

圣经当中有许多神的应许，如约翰一书５：１１—１２，信主得永生的应许，马太福音２８：１９—２０，当我们使万民作主的门徒时，主会同在的应许等，这些应许是我们传福音的推动力，像保罗，在提摩太後书１：１２说他不以福音为耻，也甘愿为福音受苦，因为他深信主的应许。所以保罗传福音的推动力是深信主的应许。因此，我们也要让信徒明白和深信神的应许，好让他们也有传福音的推动力。

２．需要：

任何人看见需要的时候，就会有推动力去做某些事情，一般来说，人的需要有外在的需要，如环境的需要，和内在的需要，如爱的需要等两方面，使徒行传１２章记载彼得下监，耶路撒冷的信徒迫切的为彼得祷告，这就是外在环境所产生的需要，让信徒有推动力同心的祷告。另外罗马书９：３，保罗有爱同胞之心，这是内在的需要，他的需要是对同胞的爱得着满足，所以就同胞传福音，这就是他传福音的推动力了。

　我们要爱神，愿意回应主的大使命，也要爱同胞，为他们的灵魂甘於受任何的苦，以至有动力将主的福音传开。

３．挑战性：

教会应该给信徒一个传福音的目标，如：“每个信徒在一年内，向一个未信主的人传福音”，当信徒清楚教会的目标时，就知道如何按着目标传福音了。然而，教会要定一些好的目标，好的目标是可以达到和有挑战性的，目标不可以定得太低，因为太低就失去了挑战性，但也不可以定得太高，免得信徒没法达成，所以要把一些合宜和有挑战性的目标摆在信徒的面前，以增强信徒传福音的推动力，叫他们有动力的传福音。